20170522 【從「to have」到「to be」】

 此為原民中心童元昭主任106-2學期開設之「臺灣原住民族當代議題」 https://goo.gl/61cfaz 課堂演講。第14週邀請到監察院副院長、曾任原民會主委的孫大川老師演講，原本訂的題目是原住民文學，但孫老師後來決定改談80年代(至今)的原運訴求和運動策略，所以我們依孫老師演講中的用詞，將題目改訂為從「to have」到「to be」，以配合孫老師介紹的原運目標已從過去爭取/清點原住民族資源轉為思索原住民族存續與發展。

除了原運的訴求，孫老師也介紹了幾個當時的運動策略，認為仍有不少值得現在的運動者參考。這些策略包含： 1. 大量引進國際(權利運動)經驗 2. 緊扣台灣本土論述 3. 結合與其他台灣人有共感的議題 4. 街頭動員(清點動員/結盟的力量) 5. 介入台灣的書寫及音樂(形塑自己的同時也和漢人社會與世界對話) 6. 介入學術、培養原民人材 7. 推動部落社區營造 最後，孫老師討論了原住民族存續發展的四個支柱：法政、文化(需能再生成長)、學術、部落(可反省國家和原住民族的關係)。 參考資料： 台灣原住民的存在與未來 / 孫大川 / https://goo.gl/iQ9Ib9