此為原民中心童元昭主任106-2學期開設之「臺灣原住民族當代議題」 https://goo.gl/61cfaz 課堂演講。第10週的主題是「原住民族教育」，特別邀請曾任泰武、地磨兒國小校長，原住民部落大學校長等職務，現任屏東縣原住民處長的伍麗華女士，以「民族教育怎麼做？民族教育的立論與實務發展」為題，分享他推動民族教育的想法及過程。
伍麗華女士目前主要是在主流教育體制下推動民族教育。為了使提升原民學生的學習成效，同時培養他們對族群文化的認識及自信，伍麗華女士致力推動發展從部落生活經驗出發的文化回應/對話教材：採用主流社會課綱(以銜接主流教育並減少來自家長的阻力)，但內容是原民學生熟悉的生活經驗及文化元素。實施幾年下來，確實可看出採用此文化回應教材的學校，學生的表現比其他未使用此教材的原鄉學校來得好。而且有了這些教材，其他族群的老師也可以依此進行教學，對學生更有保障。伍麗華女士接著提到，下一步就是要逐步建立原住民族知識體系，讓民族教育進一步發展成以原民知識為主體的原住民族教育。 參考資料： 1. 臺灣社會變遷下的原住民族教育：政策的回顧與展望 / 周惠民 / https://goo.gl/DcQafY 2. 屏東縣泰武國小民族教育理念與實務分享 / 伍麗華 / http://163.24.105.140/BossPage/WeHave... 3. 原視 spi'向前走 第29集【民主教育讓原住民認識自己】伍麗華 / https://youtu.be/SC9rVFjjkBo
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